ERGÜN, B. Türkçe Öğrenen Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yazılı Anlatım Metinlerinin Alfabe Farklılıkları Yönünden İncelenmesi. Türk Dünyası ve Türkçe Öğretimi, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 65–72, 2022. DOI: 10.5281/zenodo.7464314. Disponível em: https://www.tdtodergisi.com/index.php/tdto/article/view/19. Acesso em: 5 may. 2024.